Pētījums analizē, cik daudz skolēni izmanto telefonus skolas laikā, izmantojot objektīvus datus no ierīču aktivitātes uzraudzības aplikācijas.
Galvenie secinājumi
- Skolēni dienā skolas laikā lieto telefonu vidēji 43 minūtes, biežāk sociālo tīklu aplikācijām.
- Daļai skolēnu (25%) lietošanas laiks mācību stundās pārsniedz 2 stundas dienā.
- Augstāka sociālo tīklu lietošana ir saistīta ar zemākiem mācību rezultātiem un lielāku uzmanības deficītu.
- Rezultāti liecina par nepieciešamību pēc strukturētām un uzvedībā balstītām intervencēm, lai mazinātu ierīču ietekmi.